ATENTIE REVIZIE TEHNICA

ATENTIE REVIZIE TEHNICA!!! incepand cu data de 27 martie 2011 ma voi retrage de pe meleagurile virtuale si nu numai pentru o lunga perioada.

www.misstravesty.com 

LA MULTI ANI, ROMANI!

VIITORUL COPIILOR INCEPE LA SCOALA!

Intorcandu-ma cu 20 de ani in urma, imi aduc aminte cu mare drag de momentele fericite pe care scoala si colegii mi le ofereau, in ciuda situatiei tensionate de acasa. La 7 ani am fost dat la scoala. Eram un bobocel invinetit mai tot timpul iar durerea imi era luata de unicile momente petrecute alaturi de doamna invatatoare care ne invata sa citim, sa scriem si sa socotim. Nu intelegeam eu prea bine care este rolul meu la scoala insa incet dar sigur realizam ca sunt in competitie constructiva cu ai mei colegi pentru a fi primul in clasa. Desi eram un copil infiat, izolat pana la 6 ani in orfelinat, am fost adoptat si pana sa fiu dat la scoala citeam si scriam destul de bine in comparatie cu ceilalti prichindei, asta datorita interesului acordat din partea mamei de a ma recupera si de a ma aduce la nivelul celorlalti colegi. Mama s-a tinut de educatia mea printre ploaia de pumni si injuraturi ai tatului meu ce ne invinetea pe amandoi. Pana in clasa a 4-a am fost premiant si modelul clasei. Doamna invatatoare mi-a fost mama ale cifrelor si literelor. Nu am sa uit niciodata zambetul si vocea sa angelica care ma facea fericit in fiecare dimineata la scoala. Chiar si atunci cand uitam sa-mi fac temele sau nu invatam poezia, invatatoarea era cea care ma intelegea si ma ajuta sa trec mai usor peste momentele grele din viata si familia mea.

Scoala, datorita conflictelor in familie, imi era de multe ori cel mai bun refugiu, acolo am invatat sa zambesc, sa ma bucur si sa fiu apreciat. Scoala ma ajutat enorm sa-mi dezvolt abilitatile creative, de comunicare si acolo am invatat ce inseamna si ce este copilaria. Cu toti eram din medii diferite insa ne unea un loc, SCOALA si INVATATOAREA. Eram prea mici ca sa facem diferente si sa ne dispretuim. Ori de cate ori ne certam, nu tinea mult si ne impacam ca si copii. Zburdam de bucurie atunci cand in carnet erau numai note mari. Scoala m-a invatat si m-a ajutat sa fiu un om mare. Am invatat importanta acesteia in viata mea, insa mama a fost cea care m-a ajutat mult. Mama si scoala mi-au fost parintii mei, au stiut sa ma asculte, sa ma inteleaga si sa-mi de-a valoare, incredere si respect. Viitorul meu acum este unul fericit pentru ca totul a inceput in scoala. Multumesc mamei, invatatoarei si profesorilor pe care i-am avut si ii am ca m-au ajutat sa fiu si sa gandesc ca un om mare.

Viitorul meu a inceput in scoala, lasa si viitorul copiilor tai sa inceapa in scoala. Scoala este dreptul la educatie, dreptul la copilarie. Sustine si tu aceasta campanie donand pe http://sustineunicef.ro

ELEMENTE DE CONSTITUIRE SI FUNCTIONARE A UNUI ONG

Timp de trei zile am fost la un curs TiA la Ploiesti cu scopul de a cunoaste ELEMENTELE DE CONSTITUIRE SI FUNCTIONARE A UNUI ONG. Nu stiu daca v-am spus, insa visul meu de-o viata, sa-i spun asa, este de a-mi intemeia un ONG de talie internationala atat ca nume cat si ca activitati, proiecte si implicare civica. Cred in acest vis  pentru ca ma regasesc in el, este un vis la care sunt constient ca am mult de munca, am mult de investit si mult de trudit pana cand va lua nastere. Un ONG adevarat, puternic, cu valori si principii se cladeste in timp, cu munca, respect, creativitate, pasiune, perseverenta si profesionalism. 

In ZIUA 1 am discutat despre SEMNIFICATIA SI SCOPUL UNUI ONG, despre MISIUNE, SLOGAN, VALORI si VIZIUNE, despre LEGISLATIA DE INFIINTARE SI ACTIVITATE A UNUI ONG.

In ZIUA a 2-a am discutat despre LEADER SHIP/SHEEP, despre STRUCTURI ORGANIZATORICE, despre HUMAN RESOURCES sau HUMAN RIGHTS si despre ONG IN VIATA COMUNITATII.

In ZIUA a 3-a am discutat despre MANAGEMENT FINANCIAR, despre SURSE DE FINANTARE si despre PLANUL DE ACTIUNE.

Pornind de la definitia unui ONG si pana la finantarea acestuia totul pleaca de la intrebarea: OARE CHIAR VREAU SA FAC ASTA??? A-ti creea un ONG presupune un set de intrebari si principii personale apoi cele de caracter general. Totul porneste de la tine spre ceilalti nu de la ceilalti spre tine. Atunci cand ai un NUME, un SCOP, o VIZIUNE si o VALOARE, altfel te percepi pe tine si pe cei din jur. Cu cat cunosti mai multe cu atat stii sa te apreciezi, sa te valorifici si sa te respecti...

ONG-ul este practic copilul pe care vrei sa-l dai societatii ca sprijin, ca valoare si sens al unei natiuni. Este tot ceea ce te reprezinta, sunt problemele cu care te-ai confruntat sau nevoile zilnice si prioritare cu care se confrunt oameni. Am mai invatat ca un ONG este un OM care are INCREDERE si PRIETENIE, are PASIUNE, are RESPONSABILITATE si LUCRU BINE FACUT, are CREATIVITATE pentru PROGRES. Este o sursa, un sprijin si un model pentru promovarea si dezvoltarea valorii, demnitatii si responsabilitatii umane pentru sine si societate.

Intr-un ONG exista SUSTINERE, ANTRENARE, DELEGARE si DIRECTIONARE toate mergand pe axa contruirii relatiilor si relationarii umane si indeplinirea sarcinilor. Un ONG te ajuta mult fie ca esti PASTOR sau OAIE, sa te dezvolti personal si profesional, sa excelezi pe treapta moralitatii, responsabilitatii si a bunului simt... Investe-te in tine prin cunoastere, respect si responsabilitate! 

"IMPLICARE PENTRU DEZVOLTARE"

Iata-ma intors de la Sibiu, unde am participat la campania nationala de consultari in randul tinerilor pe tematica "IMPLICARE PENTRU DEZVOLTARE", un proiect organizat de Consiliul Tinerilor din Romania si finantat prin proiectul european Tineret in Actiune. Aceasta campanie a avut scopul de a aduce la o lalta tinerii si institutiile publice pentru dezvoltare si parteneriat pe viitoarele proiecte elaborate de tineri pentru tineri. Consultarile au fost destul de aprinse pe cele cinci teme abordate: EDUCATIE SI FORMARE, ANGAJABILITATE, INCLUZIUNE SOCIALA, VOLUNTARIAT si PARTICIPARE ACTIVA. Am fost 10 tineri care am dezvolat si indentificat nevoile acute ale tinerilor din comunitate pe toate cele cinci tematici, dintre care au fost 16 nevoi indentificate dintre care au fost votate cele mai prioritare. Pe tot parcursul acestor consultari, noi tinerii proveniti din diferit parti ale tarii ne-am unit ca echipa si impreuna am lucrat pentru indentificarea nevoilor si solutiile cele mai optime spre rezolvarea acestora. Cele 4 probleme indentificate de catre noi au fost:

EDUCATIE SI FORMARE

probleme - dezvoltarea si recunoasterea programelor de educatie nonformala de catre Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului in cadrul institutiilor de invatamant

                 - adaptarea curriculumului la cerintele si nevoile de pe piata muncii

solutii - sustinere initiativei legislative care sa implice colaborarea institutiilor publice si private care furnizeaza programe de educatie si formare non-formala

           - recunoasterea activitatii de practica din cadrul scolii ca si experienta profesionala pe piata muncii

ANGAJABILITATE

probleme - numarul scazut de tineri care aleg o cariera didactica

                - lipsa echilibrului intre numarul de absolventi specializati si locurile de munca oferite de angajatori pe piata muncii

solutii - imbunatatirea infrastructurii scolare si asigurarea unui salariu decent pentru cadrele didactice

           - crearea locurilor de munca pentru toti tinerii indiferent de specializare, studii, etnie sau sex 

INCLUZIUNE SOCIALA

probleme - neintegrarea tinerilor din sistemul de protectie speciala in societate (scoli, piata munci si comunitate)

                - lipsa sanselor egale ale tinerilor din mediul rural

solutii - alocarea fondurilor pentru programe de terapie ocupationala privind dezvoltarea deprinderilor de viata independenta, dezvoltarea abilitatilor si aptitudinilor profesionale si a responsabilitatii sociale

          - dezvoltarea parteneriatelor intre institutiile publice (scoli, Consiliul Judetean, Primarie, D.G.A.S.P.C.) si institutiile private (ONG, ONGT si patronate)

           - crearea consiliului consultativ format din tineri din sistemul de protectie speciala care sa se implice in actul decizional

VOLUNTARIAT SI PARTICIPARE ACTIVA

probleme - implicarea scazuta a tinerilor in activitatile de voluntariat datorita slabei informari, motivari si sustineri

                - neimplicarea tinerilor in actul decizional in ceea ce priveste nevoile acestora

solutii - recunoasterea acvtivitatilor de voluntariat ca stagiu de practica de catre angajatori

           - dezvoltarea parteneriatelor dintre scoala si ong-uri in vederea actiunilor si programelor cultural-artistice, activitati socio-educative, antreprenoriat si devoltare durabila

           - campanii de informare si constientizare a importantei activitatilor de voluntariat.

Aceasta campanie sustine prin Consiliul Tinerilor din Romania dezvoltarea strategiilor si politicilor local/regionale care sa ajute la integrarea nevoilor reale ale tinerilor si implicarea activa a acestora in solutionarea problemelor care ii privesc in mod direct prin sprijinul acordat de catre institutiile publice si private. 

Multumesc prin acest intermediu echipei CTR pentru oportunitatea de a unii tineri si institutii care impreuna sa contribuie la solutionarea problemelor din comunitate.